Officiers de SPP.
2 semaines
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ENSOSP- Pôle pédagogique, 1070 rue du Lieutenant Parayre 13100 AIX-EN-PROVENCE Adresse postale : BP 20316 13798 AIX-EN-PROVENCE CEDEX 3 Téléphone : 04.42.39.04.00
24 apprenants. Les délais d'inscription sont arrêtés à 3 semaines du début de la formation dans la limite des places disponibles.
- La formation de chef de centre a pour objectif de faire l’acquisition de compétences nécessaires pour tenir l’emploi de chef de centre, représentant du chef de corps départemental et dépositaire de son autorité.
- Le contenu actuel comprend essentiellement des enseignements dans le domaine du management, de la gestion financière et comptable, de la culture administrative et des ressources humaines. Cette formation se conclut par une simulation d’un centre de secours pour des mises en situation professionnelle.
- Partant des trois grands thèmes (tenir son rôle dans la structure, encadrement des personnels et relations extérieures) définis dans le REAC, cette formation devrait être actualisée très prochainement.
- Chef de garde (officier de garde) ou officier encadrement.
- Jusqu’au 1er janvier 2016, le module de chef de centre était dispensé au sein des FAC, FALT1C et FILT1C. Toutefois et concernant les FILT1C, ce module n’a pas été dispensé à partir de la FILT64 qui a finie le 20 février 2009 et jusqu’au 1er janvier 2014.
Dossier d'inscription:
- Certificat médical d'aptitude (en cours de validité);
- Arrêté de nomination dans le grade;
- Fiche financière.
- Matériel de prise de note;
- Ordinateur portable.
- Les compétences transversales peuvent être en cours d’acquisition.
- Les compétences transversales peuvent être en cours d’acquisition.
¬- Toute compétence considérée comme non acquise ou en cours d’acquisition, fait l’objet d’un plan d’actions qui doit être intégré au plan de développement continu des compétences de l’individu (principe de formation tout au long de la vie).
- Taux de satisfaction : 77%
- Taux de performance : 100%
- Approche Par les Compétences (APC) avec l'auto évaluation accompagnée;
- Les compétences transversales peuvent être en cours d’acquisition;
- Toute compétence considérée comme non acquise ou en cours d’acquisition, fait l’objet d’un plan d’actions qui doit être intégré au plan de développement continu des compétences de l’individu (principe de formation tout au long de la vie).